Inclusão na escola pela tecnologia informática

Gostaríamos de disponibilizar aqui relatos de atividades na escola com o uso de TIC que procurem criar um espaço de inclusão de alunos considerados "resistentes" às propostas convencionais.

Conte aqui algum caso que você conheça!

Informática na escola

Neste ano de 2008 temos uma escola na Rede Interlink. Estamos trabalhando com a Escola Heloísa Lemenhe Marasca de Rio Claro. Nos reunimos semanalmente para estudar e preparar atividades para o estudo de geometria utilizando software de geometria dinâmica.
Somos 4 professoras da escola, 3 alunos da graduação e uma professora da universidade.
Em breve começaremos a trabalhar com as classes com o conjunto de atividades que organizamos e traremos aqui os comentários.

Vejam as fotos

ULTIMO ENCONTRO PRESENCIAL

Esta foto é do nosso último encontro presencial ocorrido no dia 01 de dezembro de 2005.
Estiveram presentes alunos e professores de várias escolas para apresentarem sobre os projetos desenvolvidos.

Dinâmica

Procuramos trabalhar com projetos - os interessados definem uma atividade que gostariam de planejar e desenvolver em sua escola. Essa atividade pode ser: a) elaborar fichas de trabalho para o uso de algum software educativo e aplicá-las; b) escolher um tema matemático e desenvolve-lo com uso de diferentes mídias incluindo computador e calculadora; c) escolher um tema não matemático e explorá-lo a partir da integração de diferentes mídias. Pode ser feita tanto com a sala toda como com um grupo menor de alunos. O importante é que seja feita na escola.
Um resumo da atividade desenvolvida é disponibilizado neste blog para que outras pessoas tenham acesso e, em caso de interesse, possam solicitar mais detalhes.

Além disso há dois encontros presenciais durante o ano - um ao final de Junho e outro ao final do mês de Novembro. Esses encontros se constituem numa possibilidade das pessoas se conhecerem pessoalmente e apresentarem o que desenvolveram em sua escola.

Para participar da Rede é preciso estar disposto a dedicar tempo para estudo, planejamento e interação com outras pessoas. É importante ter acesso a Internet, o apoio da direção da escola e, sempre que possível, dos colegas. Não há problema em ter somente um professor interessado em uma escola. Também não precisa saber navegar na internet ou ter conhecimentos prévios em informática educativa. A Rede oferece esse suporte com workshops e atendimentos presenciais. Quem quiser participar, faça contato com a coordenação (Profa. Miriam - mirgps@rc.unesp.br).